咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >以批判性思维培养为目标的初中英语写作教学实例探究 收藏
分享

以批判性思维培养为目标的初中英语写作教学实例探究

作     者：薛丽姣 

作者机构：江阴市周庄中学 

出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期：2020年第26期

页      面：185-186页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：2018年江阴市教师专项课题的阶段化理论成果之一 

主　　题：批判性思维 初中英语写作 教学方法 实例探究 

摘      要：英语学科核心素养之一就是要培养学生的思维品质。现有的研究主要聚焦于大学或高中阶段的英语写作教学,而对于逻辑思维的萌发阶段——初中阶段,鲜有探究。本文笔者结合教学实例,从运用思维导图、采用读写结合、改善提问方式和改进评价机制等方面,探讨了初中英语写作教学中如何培养学生批判性思维能力,以期对初中英语写作教学有启示和借鉴作用。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分