初中道德与法治教材中民法典的内容及呈现方式
作者机构：江苏省南京市中华中学上新河初中
出 版 物：《初中生世界》 (初中生世界)
年 卷 期：2020年第32期
页 面：8-12页
基 金：江苏省“十三五”规划重点自筹课题“具身认知视域下道德与法治课程的实施研究”阶段性研究成果
摘 要：民法典融入初中道德与法治课程是广泛开展民法典普法工作的必然要求。统编道德与法治教材在民法典内容的选择、呈现方式等方面各有特色。教师教学中应该避免民法典内容选择的片面性、重复性,增加正面案例,增加案例加法条的模式,并注意以生动有趣的方式激发学生的学习兴趣。
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