教学评价与高校教师职称评聘关联研究
Relativity of Teaching Evaluation and University Teachers' Academic Promotion作者机构：西安建筑科技大学人文学院陕西西安710055
出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)
年 卷 期：2005年第23卷第9期
页 面：87-89页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：文章介绍了教学评价指标体系结构构成和教学评价应遵循的原则,并对某校教学评价结果与职称的关联性进行了相关性分析,得出了教学评价结果与教师职称的关联性较大的结论。
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