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比较助读,走向文本深处

作     者：杨亚平 

作者机构：江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心214072 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2020年第7期

页      面：68-69页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：《望海潮》 首词 柳永 词体 铺张扬厉 朱老师 婉约柔美 学生认知 

摘      要：《望海潮》这首词一反柳永惯常的婉约柔美之风,全词铺张扬厉,纵横捭阖,波澜起伏,堪称一篇词体的杭城赋。怎样引领学生认知一个前所未见的柳永是一个有意义的事,朱老师正是在此状态里展开了独特的设计。

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