浅谈如何构建以学生为中心的高中英语课堂
作者机构：江苏省苏州市吴江中学
出 版 物：《英语画刊(高中版)》 (English Pictorial(Senior))
年 卷 期：2020年第13期
页 面：124-125页
学科分类：04[教育学]
摘 要：以学生为中心,重视学生主体地位,是新课程提出的基本理念之一。然而,就目前国内高中英语课堂而言,教学活动的展开仍主要以教师为中心,学生只是被动的词汇语法信息的接收者,个性发展受到压抑。如何构建以学生为中心的高中英语课堂,将学生从被动接受者转化为主动探究者,满足学生个性发展需求,提高学生学习能力,这是摆在所有英语教师面前亟需解决的一道难题。以下是笔者对该问题的一些思考。一、因材施教,关注学生认知负荷苏霍姆林斯基曾经说过,教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供
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