现实语境下高校德育过程生态关系剖析
Analysis of the Ecological Relationships of Moral Education Process in Universities in the Real Environment作者机构：安徽工业大学思政部安徽马鞍山243002
出 版 物：《江苏教育学院学报（社会科学版）》 (Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science))
年 卷 期：2012年第28卷第5期
页 面：24-26,141页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2011年教育部人文社会科学青年基金项目"虚拟时空下高校德育舆论环境调控研究"(项目编号:11YJC710081) 2011年安徽省高校人文社科研究项目"风险社会视域中的高校德育生态研究"(项目编号:2011sk727)
摘 要：引入生态学的方法,高校需要对德育过程的构成因子进行优化,需要结合德育生态过程中出现的问题进行反思,对其中出现的德育资源输入与输出比例的失衡、德育资源的损耗现象进行剖析,在此基础上提出优化德育结构,强化整体德育观念,协同其他德育形式,构建良好德育氛围等方面的综合平衡治理措施。
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