义务教育内涵式均衡发展的区域实践
作者机构：重庆市沙坪坝区教师进修学院科研中心
出 版 物：《今日教育》 (Education Today)
年 卷 期：2012年第9期
页 面：60-61页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：全国教育科学“十一五”规划课题“区域性推进义务教育内涵式均衡发展的实践研究”阶段性研究成果 课题批准号:FFB090702
摘 要：一、区域义务教育内涵式均衡发展的价值取向 我们认为：区域义务教育内涵式均衡发展立足于促进教育公平，必须坚持民生导向，追求区域义务教育的优质均衡。
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