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汲取生活之美，滋润美术课堂——浅谈小学美术教育与生活的联结

作     者：庄筱花 

作者机构：南通市朝晖小学 

出 版 物：《天天爱科学(教育前沿)》 (天天爱科学(教育前沿))

年 卷 期：2020年第10期

页      面：32-32页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：美术课堂 小学美术 美术教育 

摘      要：生活即教育是陶行知先生提出的重要教育思想,小学美术教育不仅要给予学生专业的美术知识,更要让学生学会观察生活、探索生活、交流生活,汲取生活之美,滋润美术课堂,最终走出美术课堂的束缚,回归实际生活中。笔者结合自身的教学实践案例,浅谈如何实现小学美术与生活的联结。

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