高职院校微课分层教学研究——以《网页制作技术》课程为例
Research on Hierarchical Teaching of Micro Course in Higher Vocational Colleges——Take the Course of Web Page Making Technology as an Exam ple作者机构：河源职业技术学院广东河源517000
出 版 物：《信息与电脑》 (Information & Computer)
年 卷 期：2020年第32卷第13期
页 面：238-240页
学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 081104[工学-模式识别与智能系统] 08[工学] 080203[工学-机械设计及理论] 0835[工学-软件工程] 0802[工学-机械工程] 0811[工学-控制科学与工程] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：河源职业技术学院2014年度教研教改项目(项目编号:2014_jy01)
主 题：分层教学 微课分层 微课教学 网页制作技术 混合教学 高职
摘 要：随着高职院校不断扩招,学生生源及学科背景多样化,以统一的教学目标为依据制作的微课已不能满足学生的实际需求。基于此,笔者以网页制作技术课程为例,分析高职微课教学存在的问题,从课程能力培养供给侧改革、教学目标、教学内容、考核方式4个角度分析课程,并给出具体实施微课分层教学的方案,以期为高职专业课程微课设计与制作提供借鉴。
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