高校美术专业“工作室制”教学模式的构建研究
作者机构：湖南师范大学美术学院
出 版 物：《中国文艺家》 (Writers and Artists of China)
年 卷 期：2020年第7期
页 面：154-155页
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：普通高等学校 美术专业 “工作室制” 教学模式 构建
摘 要：工作室制教学模式作为国内外高校美术教育现代化进程的必然产物,是普通高等学校培养理论与实践相结合,知识与能力并重的美术人才的重要手段。本文就归纳目前高校美术专业课堂教学中的些许不足,提出美术专业工作室制教学模式的构建途径,并认为其教学模式的构建不仅可以改善与优化高校美术专业教学模式的限制条件,而且可大大扩展其在艺术类专业的适用性。
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