教师应正确认识学生
作者机构：兴县北关小学山西兴县035300
出 版 物：《吕梁教育学院学报》 (Journal of Lvliang Education College)
年 卷 期：2020年第37卷第2期
页 面：25-27,31页
摘 要：教育活动是促进学生成长的自觉实践。正确认识学生是教师对学生的基本认识和根本态度,是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。目前我国教育正处在改革和发展历史进程的关键阶段,存在着各种各样对学生的认识观念,其中不少是陈旧的、不符合现代教育要求的。为了迎接新的挑战,适应新的形势,也为了更好地培养高素质的现代公民,教育者必须正确、科学地认识学生。
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