感恩意识教育融入实验课堂——课程思政新载体的探索与实践

作     者：刘金库 周丹 卢怡 张文清 张敏 Liu Jinku;Zhou Dan;Lu Yi;Zhang Wenqing;Zhang Min

作者机构：华东理工大学化学与分子工程学院上海200237 华东理工大学教务处上海200237 

出 版 物：《化工高等教育》 (Higher Education in Chemical Engineering)

年 卷 期：2020年第37卷第3期

页      面：109-112页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：华东理工大学思政项目 国家教学名师培育团队项目。 

主　　题：课程思政 实验课程 感恩意识 

摘      要：实验教学在全面提升学生理论联系实际的能力、培养学生创新思维和科学素养方面起着至关重要的作用,也是落实高校立德树人根本任务的重要环节。将感恩意识教育融入实验课堂,是探索和实践课程思政新载体的一种尝试。在此过程中,可以采用梳理教学内容、改进教学方法、加大过程考核在总成绩中所占的比重、拓宽教书育人时空等有效措施,通过言传身教和思政育人设计,以润物无声的方式,提升学生的感恩意识,培养扎根中国大地的社会主义合格建设者和接班人。