WORLD模式在骨科护理实习带教中的应用和效果

作     者：钟惠琴 ZHONG Hui-qing

作者机构：赣南医学院护理学院临床护理学教研室江西赣州341000 

出 版 物：《赣南医学院学报》 (JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY)

年 卷 期：2020年第40卷第7期

页      面：744-747页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：WORLD模式 护理 实习 带教 

摘      要：目的:探讨将WORLD模式应用于骨科护理实习带教中并评估其效果。方法:将骨科实习的60名护理学生随机分为对照组和观察组各30名,对照组采用传统常规带教模式,实验组采用W0RLD模式,通过两组护生的实习考评和护生反馈信息结果,对两种实习带教模式进行比较和统计学分析。结果:观察组护生的实习考核成绩高于对照组,对带教老师的满意度优于对照组,两组之间差异有统计学意义(P0.05)。结论:WORLD模式进一步培养护生的自主学习能力和创造性解决问题的能力,护生综合素质得到全面培养,同时对带教师资在临床、教学、科研等起到促进作用。