学校课程管理变革:从他组织走向自组织
The Management of School Curriculum:From Other-organization to Self-organization作者机构:山东英才学院民办高等教育研究所
出 版 物:《山东英才学院学报》 (Journal of Shandong Yingcai University)
年 卷 期:2011年第2期
页 面:7-10页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要:传统课程管理是一种自上而下的管理,相对于自组织管理的自主与开放,他组织体现出控制性与封闭性的弊端,导致了课程实施缺乏动态性和灵活性。为了提高课程的实效性,课程管理应从他组织走向自组织。