提升研究生培养质量 推动实现大学转型——北京信息科技大学近五年研究生培养指标情况分析报告
作者机构：北京信息科技大学北京100192
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2014年第3期
页 面：1-2页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：北京信息科技大学2013年度高教研究立项项目"我校统计数据共享平台重要性与可行性研究"的研究成果
摘 要：本报告在全面总结北京信息科技大学成立以来五年间研究生培养工作完成各项指标任务的情况。五年来,学校贯彻落实学校十一五事业发展规划,积极完成十一五学科专业建设与发展规划各项任务,学科建设取得可喜成绩,研究生教育的规模显著扩大,培养质量也得到明显的提高。同时,本文也指出了当前研究生培养工作存在的一些不足。从当前的形势来看,进一步提升研究生培养质量,推动实现大学转型,应当进一步强学科建设,加强导师队伍建设,进一步规范教学管理,为实现《十二五规划》发展目标不懈努力。
维普期刊数据库
同方期刊数据库