“停课不停学”期间高校在线教学的特点、问题及未来对策研究
作者机构：福建师范大学教育学部福建福州350007 福建师范大学教务处福建福州350117
出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)
年 卷 期：2020年第21卷第7期
页 面：48-52页
基 金：福建省教育科学“十三五”规划2018年度重点立项课题“OBE理念下工程教育专业人才培养方案的改革研究”(课题编号2018CG02876) 福建师范大学2019年度本科教学改革研究项目“二级学院金课教学管理服务体系构建的改革探索”(课题编号I2019020-01)
摘 要：停课不停学后何去何从?未来在线教育何去何从?从当前暴露的问题来看,加强领导、有效提升线上教学管理信息化治理水平,组织力量、深入探究线上教学活动规律,深化供给侧改革,打造体系化、多层次的线上教学资源库以及强化督导,以及建立健全线上教学质量评价体系等将成为有效应对之策。
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