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浅析现代学生整体观

作者：刘欣

作者机构：信阳广播电视大学

出版物：《科技信息》 (Science & Technology Information)

年卷期：2010年第12期

页面：I0072-I0073页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：学生整体观生命教育完整的人人的全面发展

摘要：在素质教育条件下,新一轮基础教育课程改革提出了许多与学生相关的新理念,如为了每位学生的发展、倡导学生个性化的学习、强调课程内容与学生经验的联系等等。这也就是现代学生观,而其中为了每位学生的发展就是现代整体观的内容,这是首要的学生观。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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