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站点助推:新型城镇学校教师专业化发展的创新路径——以成都市龙泉驿区第五小学为例

作     者：吴璀 刘平 

作者机构：成都市龙泉驿区第五小学校成都610100 

出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期：2020年第22期

页      面：62-67页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新型城镇学校 站点助推 教师专业化 校本策略 

摘      要：新型城镇学校教师的专业化发展面临诸多挑战,站点助推是应对这些挑战的创新路径之一。站点助推,是在学校内建立教师专业化发展站点,其阶段变革流程优化专业互助积分考核等措施,为应对挑战提供了策略,有利于新型城镇学校教师提升专业发展质量。

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