能力培养型会计教育模式探讨

作     者：罗莉 

作者机构：云南财贸学院会计学院云南昆明650221 

出 版 物：《云南财经大学学报》 (Journal of Yunnan University of Finance and Economics)

年 卷 期：2005年第21卷第Z1期

页      面：109-111页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：会计教育模式 能力培养 会计实践教学 

摘      要：多年来,中国会计教育模式以知识传授为主,在设置会计教学体系时主要以会计学学科体系、结构为依据.因为会计学是应用性极强的学科,为弥补能力培养不足的缺陷,近年来许多学校开设了相关会计实践课程,但仍存在不少问题.对此,中国会计教育模式应以能力培养为主,会计教学体系的设置应遵循以下线索:首先,根据会计实践的需求确定会计教育具体目标(即需要具有什么能力的人才);其次,根据会计教育具体目标设置会计实践教学体系(能力培养模式);最后,以会计实践教学为主线设置会计理论教学体系.以此重构会计教学体系,使会计教育模式逐步从知识传授型向能力培养型转换.