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提高物理实验课堂效率的方法

作     者：陈常明 

作者机构：上海市民办师大实验中学 

出 版 物：《新课程(下)》 (New Curriculum)

年 卷 期：2010年第2期

页      面：124-125页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：物理现象 弹簧秤 课堂效率 机械能守恒定律 牛顿第三定律 物理教学 

摘      要：物理学是中学课程中一门趣味性很强的学科。如何在教学中让学生们感受到它的趣味性,从而激发他们学习科学的兴趣呢?我认为最重要的是在教学过程中突出直观教学手段的应用,使同学们认识到我们身边的许多自然现象中都蕴含着丰富的科学道理,主动地应用

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