“新课标”背景下高中语文群文阅读的实践探讨
作者机构:河北省唐山市开滦一中河北唐山063000
出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期:2020年第S1期
页 面:46-47页
核心收录:
摘 要:新课标改革背景下要想提升高中语文阅读教学质量,教师就必须另辟蹊径,采用创新的阅读教学模式,才能为学生高效学习打下坚实基础。将群文阅读的教学方式与之相结合,就有助于创新语文阅读教学模式的实施,基于此,在阐述新课标背景下高中语文群文阅读教学价值以及现状的基础上,就群文阅读教学实践方式进行详细探究,希冀能为语文阅读教学实践提供有益发展思路。