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“新课标”背景下高中语文群文阅读的实践探讨

作     者:郝玲君 

作者机构:河北省唐山市开滦一中河北唐山063000 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期:2020年第S1期

页      面:46-47页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:“新课标” 高中语文 群文阅读 

摘      要:新课标改革背景下要想提升高中语文阅读教学质量,教师就必须另辟蹊径,采用创新的阅读教学模式,才能为学生高效学习打下坚实基础。将群文阅读的教学方式与之相结合,就有助于创新语文阅读教学模式的实施,基于此,在阐述新课标背景下高中语文群文阅读教学价值以及现状的基础上,就群文阅读教学实践方式进行详细探究,希冀能为语文阅读教学实践提供有益发展思路。

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