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立足教研,助推园本课程的建构与实施

作     者：黄润芳 

作者机构：四川省直属机关东府幼儿园 

出 版 物：《学前教育》 (Preschool Education)

年 卷 期：2020年第11期

页      面：13-15页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：园本教研 园本课程 幼儿园教育质量 创意空间 课程实施能力 促进教师专业成长 建构与实施 实施课程 

摘      要：园本教研是促进教师专业成长的重要手段,教师是课程的重要建设者和实施者。通过园本教研的方式提高教师的课程实施能力是促进幼儿良好发展,提高幼儿园教育质量的必然要求。我园于2015年10月创设了东府创意空间,并通过园本教研提高教师建构课程、实施课程的能力。

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