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如何设置中职英语课堂教学中的游戏环节框架

作     者:曾瑜婷 

作者机构:湛江卫生学校 

出 版 物:《求学》 (Education Guide)

年 卷 期:2020年第15期

页      面:52-54页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:中职院校 英语课堂 游戏环节 框架构建 

摘      要:随着时代的进步和社会的发展,英语的学习越来越重要,个人的英语能力构成其社会核心竞争力的一部分。因此,学生的英语能力的培养成为各中职院校的教学目标。然而,当前中职院校对于学生英语能力的培养还存在众多的问题,学生的英语能力没有办法得到有效提高,教师必须尽快寻找到一条英语教学的正确路径,帮助学生提高英语运用能力、沟通能力,促进学生个人核心竞争力的提高,为社会培养符合时代趋势和社会潮流的现代知识人才。文章分析了当前英语教育存在的不足,提出了游戏教学的新型英语教学框架,并对于相应的实施原则以及实施策略做了一定的阐述。

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