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标准化病人在高职健康教育实训中的应用研究

Application of standardized patients in health education ability training in a higher vocational college

作     者:潘华 冷长瑜 李葆存 贾国倩 徐维春 年庆婷 PAN Hua;LENG Chang-yu;LI Bao-cun;JIA Guo-qian;XU Wei-chun;NIAN Qing-ting

作者机构:青海卫生职业技术学院西宁市810000 

出 版 物:《中华护理教育》 (Chinese Journal of Nursing Education)

年 卷 期:2020年第17卷第6期

页      面:512-514页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1011[医学-护理学(可授医学、理学学位)] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基  金:2018年度学院课题(wy201808) 

主  题:病人模拟 健康教育 教育,护理,协士 

摘      要:目的探讨标准化病人(standardized patient,SP)在高职内科护理学课程中的应用方法和效果。方法选取高职二年级的2个班,一个班为试验组,在内科护理学课程的健康教育实训中应用SP开展教学;另一个班为对照组,在此部分教学中由学生扮演病人。教学结束后,用问卷调查学生对教学的评价,并对每组15名学生进行访谈,收集学生对教学的反馈。结果问卷调查显示,试验组对教学的评价优于对照组(P0.05)。访谈结果:试验组认为SP反馈真实、有针对性,有助于他们根据不同病人的具体情况应用知识,对疾病知识的记忆深刻。对照组认为护患沟通能力和对突发情况的应对能力没有得到锻炼。结论应用SP开展健康教育实训取得较好教学效果。

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