基于价值网络的高校专利运营模式分析——犹他大学案例研究

作     者：唐恒 赫英淇 Tang Heng;He Yingqi

作者机构：江苏大学管理学院江苏镇江212013 江苏大学知识产权学院江苏镇江212013 

出 版 物：《科研管理》 (Science Research Management)

年 卷 期：2020年第41卷第7期

页      面：239-247页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 

基　　金：国家自然科学基金项目(71573108,2016.01-2019.12) 江苏省第四期“333高层次人才培养工程”科研资助项目(BRA201518,2015.01-2017.12) 国家知识产权局项目(SS17-B-17,2017.08-2018.07) 

主　　题：专利运营模式 价值网络 价值创造 高校 

摘      要：以美国犹他大学为案例研究对象,本文结合商业模式要素理论分析了高校专利运营模式的五个组成要素,包括价值主张、流程活动、伙伴关系、资源能力和收入模式;同时,根据价值网络理论,在解析高校专利运营价值网络的结构的基础上,总结出高校专利运营依赖于伙伴关系-关键活动-资源能力的价值创造实现路径,并分析了价值创造中的客户导向特征;最后,遵循价值定位-价值创造-价值获取的逻辑,提出高校专利运营模式模型,为中国高校完善专利运营模式,提升专利运营效率提供借鉴和启示。