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基于生活的议题式教学策略探微

作者：王峰

作者机构：浙江省湖州市第五中学

出版物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年卷期：2020年第6卷第6期

页面：19-22页

学科分类：04[教育学]

主　　题：生活议题式教学学科核心素养

摘要：传统思想政治课教学去生活化现象较为普见。议题式教学的实施将使思想政治课教学实现由知识导向型向素养导向型转变,能有效促使学科核心素养落地。实践表明,生活化是思想政治课议题式教学应有的价值取向。实施议题式教学可以从议题选择、情境创设、活动设计三个维度进行初步探索。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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