一流大学异地办学的生成逻辑与增值效应

作     者：赵俊芳 王博书 ZHAO Jun-fang;WANG Bo-shu

作者机构：吉林大学高等教育研究所吉林长春130012 吉林大学行政学院吉林长春130012 

出 版 物：《高等教育研究》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2020年第41卷第4期

页      面：37-44页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA880101) 

主　　题：一流大学 异地办学 

摘      要：改革开放以来,作为高等教育优质资源与地方城市双促的新型办学模式,一流大学异地办学活动备受社会关注。异地办学在一定程度上缓解了大学发展空间受限的困局,也部分满足了一些地方城市对优质高等教育资源的需求,并赋予所在城市以特定的创新气质和文化禀赋。但作为大学母体的衍生组织和新创空间,异地校区在办学过程中存在着多元主体间的利益不一致、学科资源享用不均以及空间区隔等问题。大学异地办学是一个比较复杂的利益调适和结构调整过程,应关注各利益主体间的共生点,完善大学制度整体设计,以真正实现多主体的增值效应。