以大师工作室为引领的技能人才培养模式探究——以北京市应用高级技工学校多媒体制作专业为例
作者机构：北京市应用高级技工学校
出 版 物：《中国培训》 (China Training)
年 卷 期：2020年第7期
页 面：15-17页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 081201[工学-计算机系统结构] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》要求,人力资源社会保障部于2011年起陆续推动技能大师工作室建设项目,选择部分地区、行业启动技能大师工作室相关工作,发挥大师工作室在技能人才培养、技术攻关、技能推广等方面的重要作用,开展培训、研修、攻关、交流等活动。但是,由于技工院校成立大师工作室整体上处于发展初期,如何借助大师工作室开展高技能人才培养,还没有相对成熟、有效、可操作性强的借鉴模式。为此,2018年,北京市应用高级
同方期刊数据库