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中医各家学说CBT教学法在培养学生中医思维方式中的运用

Application of CBT method in teaching different schools of TCM theories for training students' TCM mode of thinking

作     者:胡方林 刘仙菊 蔡莹 黄安华 李花 危玲 HU Fang-lin;LIU Xian-ju;CAI Ying;HUANG An-hua;Li Hua;WEI Ling

作者机构:湖南中医药大学长沙410208 

出 版 物:《中医教育》 (Education of Chinese Medicine)

年 卷 期:2014年第33卷第5期

页      面:31-33,39页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基  金:2012年湖南省普通高校教学改革研究立项项目(No.2012-206) 

主  题:中医各家学说 CBT教学法 中医思维方式 

摘      要:从有助于了解中医各主要医学流派的学术特色及中医各主要学说,理解和掌握名医学术思想和中医学理论,了解名家临床经验等方面,探索中医各家学说CBT教学法对培养中医专业学生中医思维方式的作用,并提出CBT教学法对医案的选择要点。

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