深化家国情怀教育,培育学校文化特色——族谱文化课程基地促进学校文化创新的校本实践
作者机构：江苏省溧阳市埭头中学213311
出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)
年 卷 期：2020年第4期
页 面：24-27页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：深化家国情怀教育,促进学校文化创新,必须理解课程基地建设的背景、文化创新的内涵,据此提出族谱文化课程基地的内涵使命。在具体措施方面要优化文化环境,深化课程改革,突出主题活动,推动内外交流,凝聚校训文化,全面推进物质环境、组织制度、精神文化建设,让家国情怀教育在校园落地生根。
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