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目标导向教学设计理论指导下的说课

作     者：宗序连 

作者机构：苏州相城实验小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2011年第6期

页      面：46-46页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：说课活动 教学设计理论 目标导向 教学程序设计 说教材 说教法 说学法 板书 

摘      要：说课，是一种以口头叙述为主的教案分析。我国自开展说课活动以来，说课已形成了“三说（说教材、说教学程序设计、说板书）；“四说（说教材、说教法、说学法、说教学程序）；“五说（说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书或练习）等基本模式。

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