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校本培训与学习型队伍创建的探索

作     者：黄本康 

作者机构：广西田东县思林中心小学 

出 版 物：《师资建设（双月刊）》 

年 卷 期：2010年第23卷第4期

页      面：24-25页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学习型队伍 校本培训 实践反思 中小学校长 学习工作化 终身学习 全员学习 团体学习 

摘      要：校本培训具有很强的针对性和实践性，是“教师在使用中培养原则的直接体现。农村中小学校长要通过校本培训，营造全程学习、终身学习、全员学习、团体学习的良好氛围，引导教师在实践反思中学习、在学习反思中实践，实现学习工作化、工作学习化。

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