"拒病毒宅在家"引发的生活科普教学实践思考
Thought on live-science teaching caused by "Defend against Viruses at Home"作者机构：中国福利会少年宫
出 版 物：《科学教育与博物馆》 (Science Education and Museums)
年 卷 期：2020年第6卷第3期
页 面：203-211页
摘 要：本文基于生活科普教学理念,即观生活中的现象、用生活中的材料、探生活中的科学、在实验室之外也能进行科学实践,从而普及科学方法和思想,围绕生活科普教学的六种形式:生活实验教学、科学对话教学、科学游记教学、自然笔记教学、科学情景剧教学、科学童话教学,阐述了如何改变传统的教学形式、引导孩子在真实的情景中学知识、增学识、长见识,逐步发展学习能力、探究能力,培养科学素养.
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