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小学英语教学中如何突出学生的主体地位

作     者:石九菊 

作者机构:定西市临洮县北街小学 

出 版 物:《课程教育研究》 (Course Education Research)

年 卷 期:2020年第25期

页      面:46-47页

学科分类:04[教育学] 

主  题:小学英语 学生 课堂主体地位 

摘      要:社会经济不断发展,网络科技日新月异,小学素质教育改革也深化推进,因此很有必要改革小学教学模式。自从上世纪九十年代以来教师也越来越关注学生的课堂主体地位,并且在教育的改革背景下我们也更推崇营造民主、开放的课堂氛围,越来越多的课堂教学模式已经转变为以学生为主体的教学模式。因此,接下来本文结合小学英语教学现状分析了如何突出学生课堂主体地位,希望能为学生全面发展提供良好的借鉴。

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