劳动教育功能的变迁及其发挥
On the Changing and Playing of the Function of Labor Education作者机构：华中师范大学教育学院湖北武汉430079
出 版 物：《重庆第二师范学院学报》 (Journal of Chongqing University of Education)
年 卷 期：2020年第33卷第3期
页 面：78-82,128页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
摘 要：新中国成立初期,我国便提出了教劳结合的教育方针,对我国的劳动教育产生了深远的影响。但通过对相关文献的分析,发现在特定的历史时期,存在着把教劳结合这一教育方针和劳动教育这一教育形式机械杂糅的现象,劳动教育功能被泛化,无法正确发挥。分析劳动教育功能的变迁,要正确发挥其功能,应从体验、教化、成人三方面来实施劳动教育,从而以劳动为载体实现教育对现实生活的回归。
维普期刊数据库
同方期刊数据库