论改编译林版小学英语Cartoon time部分对学生掌握单词的积极意义
作者机构：江苏扬州市江都区仙女镇龙川小学
出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)
年 卷 期：2020年第18期
页 面：68-70页
主 题：Cartoon time 改编 角色扮演 单词
摘 要：在日常教学中,一些学生对Cartoon time部分涉及的生词掌握情况较Story time,Fun time等部分更佳。本文对改编Cartoon time部分内容,将每单元所有生词整合于其中进行了有益尝试,并取得了一定实效。
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