“一带一路”背景下高职高铁专业国际化人才培养策略探究
作者机构：陕西铁路工程职业技术学院
出 版 物：《河南教育（教师教育）（下）》 (Henan Education)
年 卷 期：2020年第6期
页 面：54-55页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0814[工学-土木工程] 082301[工学-道路与铁道工程] 0823[工学-交通运输工程]
基 金：陕西省职业技术教育学会研究课题“‘一带一路’背景下高职高速铁道工程技术专业国际化人才培养体系研究”阶段性成果 项目编号SZJYB19—217
主 题：国际化人才培养 教育共同体 中外合作办学项目 一带一路 高铁专业 区域教育发展 策略探究 互学
摘 要：教育部2016年7月发布的《推进共建一带一路教育行动》中明确指出:沿线各国携起手来,增进理解、扩大开放、加强合作、互学互鉴,谋求共同利益、直面共同命运、勇担共同责任,聚力构建一带一路教育共同体,形成平等、包容、互惠、活跃的教育合作态势,促进区域教育发展,全面支撑共建一带一路。陕西铁路工程职业技术学院2017年启动中外合作办学项目,2019年成立陕西铁路工程职业技术学院萨马拉交通学院。
维普期刊数据库
同方期刊数据库