基于职业能力的中职学生综合素质评价体系构建研究
作者机构：江苏省淮安中等专业学校江苏淮安223005
出 版 物：《湖北农机化》 (HuBei NongJiHua)
年 卷 期：2020年第6期
页 面：112-112页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：从某种层面上看,评价体系是提升中职学校教育能力的支撑点,也是实现全面教育改革的路标.基于此,中职学校需要转变培养人才的方式方法,构建中职学生综合素质评价体系,不断提升学生的职业能力.
维普期刊数据库
同方期刊数据库