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胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华——谈语文学习的必修课“摘抄”

作     者：方振彪 

作者机构：江西省婺源县朱子中学 

出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)

年 卷 期：2020年第19期

页      面：53-53页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：积累 摘抄 习惯 批注 结合实际 分类整理 

摘      要：积累为学生能力发展、素质提高提供强大的支撑与动力。作为语文积累的重要一环——摘抄理应引起教师的足够重视。培养学生摘抄的习惯,引导学生对摘抄作分析批注、使摘抄结合实际、将摘抄分类整理,都有助于学生撷取并逐渐积累起丰厚的语文材料,进而为学生语言能力及人文素养的提高夯实基础。

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