反思评价在培养学生良好书写习惯中的运用——以书写习惯为例
作 者:林少霞
作者机构:广州市越秀区云山小学
出 版 物:《少年儿童研究》 (Children's Study)
年 卷 期:2010年第2X期
页 面:43-45页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:书写习惯 握笔 相信自己 不好看 畏难心理 对照标准 作品展览 超格 矫正学 横写
摘 要:在培养学生良好书写习惯的课题研究中,我主要运用反思评价的方法来培养学生的良好书写习惯。一。
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