新建本科院校英语教师可持续发展问题与对策研究
On the Sustainable Development of English Teachers in Newly-Established Universities作者机构：山西传媒学院公共外语部山西晋中030619
出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)
年 卷 期：2020年第40卷第12期
页 面：48-50页
基 金：山西省教育科学“十三五”规划课题“山西新建本科院校英语教师可持续发展问题与对策研究”(课题批准号:GH-16237)的研究成果
摘 要：教师可持续发展影响学生发展和高校发展。通过对八所新建本科院校英语教师进行为期一年的调查,得出了以下结论:新建本科院校英语教师可持续发展意识增强并开始付诸行动;英语教师可持续发展面临教学和科研双重问题;英语教师发展过程中的内因和外因是其可持续发展的影响因素。英语教师可持续发展应该探究学习,立足教学,提升教育质量;围绕核心,激发活力,提高科研能力。
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