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浅谈在阅读中提升中学生写作能力的方法

作者：田冬梅

作者机构：环县环城初级中学

出版物：《文化创新比较研究》 (Comparative Study of Cultural Innovation)

年卷期：2020年第4卷第11期

页面：152-153页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：中学生阅读写作能力

摘要：写作能力作为一种综合素养的体现,直接反映着中学生语文水平的高低。阅读与写作相辅相成,语文教师可以尝试引导学生把个人兴趣与学习任务,规定篇目与自选内容,浅阅读与深阅读结合起来,在阅读中培育学生的写作能力,从而增强学生对语文知识的理解和综合运用能力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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