咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高中阶段数学差生的学习分析与改进研究 收藏

高中阶段数学差生的学习分析与改进研究

Research on Learning Analysis and Improvement of Senior Mathem atics Poor Student

作     者:贾少春 JIA Shaochun

作者机构:忻州师范学院山西忻州034000 

出 版 物:《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期:2020年第11期

页      面:149-151页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基  金:2019年国家级大学生创新创业训练计划项目 项目名称:互联网+”下的太极拳旅居康养产业发展研究(201910460023) 

主  题:高中数学差生 学习障碍 数学观 教育教学理念 

摘      要:本文以高中阶段数学学习困难,成绩偏差的学生为研究对象,针对他们在数学学习中的典型表现,从学生自身和教育环境两方面分析了其形成数学学习障碍的主要原因,并给出一些调整改进的建议,包括帮助学生建立正确的数学认识、保持良好的学习心态、制定合理的学习计划、寻求科学的学习方法、培养持久的学习毅力等.

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分