疫情背景下高校在线教学推进策略研究——以宁波城市职业技术学院为例
作者机构：宁波城市职业技术学院浙江宁波315100
出 版 物：《太原城市职业技术学院学报》 (Journal of Taiyuan City Vocational College)
年 卷 期：2020年第2期
页 面：80-82页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：疫情 宁波城市职业技术学院 线上教学 教学平台
摘 要：随着疫情的到来,各高校纷纷开展在线教学,在翻转课堂教学和混合式教学理论的基础上,我校推出“七步行动即教学团队组建、技术服务支持、教学平台准备、教学内容设计、线上课程选课、线上教学实施、教学质量保障和“三级联动即教务部门联动优秀教师、优秀教师联动一线教师的教学模式,在爱课程中国大学MOOC、学习通、蓝墨云班课等教学平台为教师开展教学,有效避免了疫情对学生们的学习带来的影响。
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