基于问卷调查的《流体输配管网》课程教学思考
Teaching Reflection of"Pipe Network for Fluid Supply"Based on Questionnaire Survey作者机构：北京工业大学建工学院北京100124
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2020年第14期
页 面：296-298页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：文章通过课程调查问卷的方式,了解学生对《流体输配管网》课程认知程度、学习情况、教学内容的满意度以及希望教师采用的教学方式等。通过归纳总结,得出如下课程认知与规律,对今后教学具有很好的指导意义:《流体输配管网》在学生学习与专业领域具有重要位置与作用;教与学方法协调,调整课程中理论与实践的占比,使学生能够通过实际案例更好地学习课程理论;教学方式采用“虚拟仿真等实训平台及现代教育技术,激发学生学习兴趣与学习动力,有助于提升教学质量。
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