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终身教育思想对中等护理教育的影响

作     者:刘永川 

作者机构:河南省煤炭卫生学校 河南平顶山467013 

出 版 物:《基层医学论坛》 (The Medical Forum)

年 卷 期:2006年第10卷第20期

页      面:925-926页

学科分类:10[医学] 

主  题:中等护理教育 保罗 学校 终身教育思想 郎格朗 护理操作 

摘      要:护理教育是指为护理学科培养具有医学、人文学、护理学等知识,并能为人类健康服务的专业人才的活动.我国的护理教育在很长一段时间内以中等专业教育为主,为国家培养了大批护理人才.但在新的医学模式下,中等护理教育适应社会需要逐步受到制约.由此,近几年来我国的高等护理教育蓬勃发展.但是,我们必须看到我国的医疗卫生事业还比较落后,特别是在广大农村地区,不仅缺乏基本的医疗设施,更缺乏医护人才特别是专职的护理人员.现在,党和国家提出了建设社会主义新农村,大力发展医疗卫生事业是其中的一项重要内容.要解决护理人员短缺问题,中等护理教育仍然是护理教育的重要组成部分.

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