浅谈职高数学教学中数学文化与课堂的结合
作者机构：江苏省江阴南华职业高级中学
出 版 物：《新课程学习(下)》 (New Courses' Study)
年 卷 期：2010年第8期
页 面：83-84页
摘 要：加强职高数学教学中数学文化的渗透,要明确职高数学教学中渗透数学文化的意义。在此基础上,在教学过程、知识发生的过程、解题教学中采取一些切实有效的措施,就会收到好的效果。
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