混合式教学模式在高职会计专业基础课中的应用研究
Research on Application of Mixed Teaching Mode in Basic Courses of Accounting Major in Higher Vocational Colleges作者机构：浙江机电职业技术学院杭州310053
出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)
年 卷 期：2020年第19卷第6期
页 面：92-96页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：浙江机电职业技术学院2018年度高职教育研究课题“混合式教学模式在高职会计专业基础课中的应用研究”(A-0282-18-016)
摘 要：为探索混合式教学模式在职业教育中的应用,文章基于微课和互联网学习平台构建了任务引领,整体设计,四步循环,螺旋提升的教学模式,并以高职会计专业基础课财务管理课程教学为例,进行教学实践和效果分析,从理论与实践方面论证混合式教学模式应用在职业教育中的必要性和可行性。
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