计算问题不容小觑——浅谈农村小学数学计算教学现状与改进策略
作者机构：江苏省灌云县杨集中心小学
出 版 物：《中华少年》 (中华少年)
年 卷 期：2020年第15期
页 面：115-115页
学科分类：04[教育学]
摘 要：对小学数学的教学工作而言,秉持素质教育理念、创新与改革教学手段,培养学生的学科素质与学习能力、提高学生的计算能力是目前教育领域中普遍关注的热点问题。实践证明:学生的计算能力是进行一切数学活动的基础、是保障。针对农村小学目前数学计算教学的现状出发,本文展开探讨。
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