多模态环境下大学英语读写综合能力的培养
作者机构：吉林建筑科技学院外语学院
出 版 物：《现代交际》 (Modern Communication)
年 卷 期：2020年第8期
页 面：16-17页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2019年吉林省大学生创新创业项目“多模态环境下大学英语读写综合能力的培养”(吉教高字【2019】4289)
摘 要：在当前教育改革背景下,传统教学理念和方法呈现出一定的弊端,不利于学生英语综合素养的提升;尤其在多模态环境当中,语言不再是英语教学的唯一媒介,这也对教师的教学工作提出了新的挑战。计算机技术和网络信息技术的发展,使得多模态环境更具丰富性与多元性。通过分析多模态环境与多元读写综合能力的内涵,探索多模态环境下大学英语读写综合能力的培养策略。
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